Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı Dr. Aygün Hüseyinova, okul reddi davranışının yüzeyde basit bir “okula gitmeme” gibi görünse de altında ciddi kaygı ve psikolojik sorunlar gizleyebileceğini söyledi. Hüseyinova, bu durumun yalnızca çocuğu değil, tüm aileyi etkileyen bir kriz olduğuna dikkat çekti.
Dr. Hüseyinova, çocukların çoğu zaman okula gitmek istediğini ancak okul saatleri yaklaştığında karın ağrısı, mide bulantısı veya kusma gibi yoğun kaygı belirtileri gösterdiklerini ifade etti. “Bu durum, davranışsal problem olarak görülen okuldan kaçma eğilimi ile okul reddi arasındaki farkın anlaşılmasını sağlar. Okul reddi genellikle kaygı bozuklukları veya diğer psikiyatrik sorunlarla birlikte görülür” dedi.
Uzman, okul reddinin sadece psikiyatrik nedenlerden kaynaklanmadığını, aynı zamanda çevresel ve sosyal etkenlerle de ilişkili olabileceğini vurguladı. Olumsuz okul deneyimleri, öğretmen tutumu, akran zorbalığı veya aile içi sorunlar gibi faktörlerin de çocukların okulu reddetmesine yol açabileceğini belirtti. Bu nedenle çocuğun durumunun detaylı bir şekilde incelenmesi gerektiğinin altını çizdi.
Kademeli alıştırma yöntemi öneriliyor
Hüseyinova, ailelerin çocuğu evde tutarak sorunu pekiştirmemesi gerektiğini ifade etti:
"Okula gitmeme süresi uzadıkça, çocuğun yeniden uyum sağlaması da zorlaşır. Küçük yaş gruplarında aşamalı maruz bırakma yöntemi uygulanabilir. Bu yöntemde çocuk sınıfa girerken, ebeveyn önce sınıfın önünde, ardından okul bahçesinde bekler; çocuk ortama kademeli olarak alışır."
Gençlerde okul reddinin daha karmaşık nedenlere dayanabileceğini belirten Hüseyinova, “Uzman desteğiyle altta yatan psikiyatrik sorunların tedavisine bir an önce başlanmalı. Süreç mutlaka uzman ve okul işbirliğiyle yürütülmeli” dedi.
