Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ilkokullarda 1 ve 2. sınıflar ile 3 ve 4. sınıfların farklı öğretmenler tarafından okutulması fikrinin öğretmenlerle görüşüldüğünü açıkladı. Tekin, henüz kesinleşmiş bir karar bulunmadığını ve öğretmenlerin öneriyi istememesi halinde bu fikirden vazgeçilebileceğini söyledi.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), sınıf öğretmenlerinin ilkokulun ilk iki sınıfı ile son iki sınıfında uzmanlaşmasına yönelik öneriyi öğretmenlerle değerlendiriyor. Bakan Tekin, konunun henüz tartışma aşamasında olduğunu ve uygulamaya yönelik somut bir adım atılmadığını belirtti.
Erzurum'da gazetecilerin sorularını yanıtlayan Tekin, önerinin bir öğretmenler odasında yapılan görüşmenin ardından haberleştirildiğini söyledi. Bakan, mevcut sınıf öğretmenliği uygulamasının değiştirilmesine ilişkin kesinleşmiş herhangi bir karar bulunmadığını vurguladı.
İlkokullarda öğretmen ayrımı nasıl olacak?
Gündemdeki öneri, ilkokulun ilk iki sınıfında görev yapan öğretmenlerle 3 ve 4. sınıflarda görev yapan öğretmenlerin ayrılması esasına dayanıyor. Fikir uygulamaya geçirilirse öğrencilerin 1 ve 2. sınıfları bir öğretmenle, 3 ve 4. sınıfları ise başka bir öğretmenle tamamlaması mümkün olacak.
Tekin, önerinin gerekçesine ilişkin değerlendirmesinde 1 ve 2. sınıflardaki öğrencilerin yaş grubu açısından birbirine, 3 ve 4. sınıflardaki öğrencilerin de kendi aralarında daha yakın olduğunu ifade etti. Bakan ayrıca bazı okullarda belirli derslere branş öğretmenlerinin girmesine yönelik talepler bulunduğunu aktardı.
Bakan Tekin: Öğretmenlerin görüşü alınıyor
Tekin, eğitimle ilgili konuların uygulamaya geçirilmesinden önce öğretmenlerle istişare edildiğini belirtti. İlkokullardaki öğretmen ayrımı önerisinin de bu kapsamda değerlendirildiğini söyleyen Tekin, şu ifadeyi kullandı:
“An itibarıyla karar verdiğimiz, yapacağız dediğimiz bir konu değil.”
Tekin, ihtiyaç duyulması halinde Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün çalıştaylar düzenleyebileceğini belirtti. Değerlendirmelerin ardından öğretmenlerin öneriyi istememesi halinde bu fikirden vazgeçilebileceğini de ifade etti.
Yeni model için uygulama takvimi bulunmuyor
Gündemdeki modele ilişkin açıklanmış bir uygulama takvimi bulunmuyor. Tekin, bakanlığın bu konuda henüz somut ve olgunlaşmış bir adım atmadığını, olası değişikliğin kısa sürede hayata geçirilecek bir çalışma olmadığını söyledi.
Mevcut aşamada süreç, öğretmenlerin görüşlerinin alınması ve önerinin değerlendirilmesiyle sınırlı bulunuyor. Bu nedenle 1 ve 2. sınıflar ile 3 ve 4. sınıflarda farklı öğretmenlerin görev yapması henüz yürürlüğe girmiş bir düzenleme niteliği taşımıyor.
