İstanbul
Açık
18°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
44,4827 %0.06
51,9275 %0.97
6.785,40 % 1,68
68.140,07 %1.269
Muhalif. YAŞAM Mutlu ve başarılı çocuk nasıl yetiştirilir?

Mutlu ve başarılı çocuk nasıl yetiştirilir?

Mutlu ve başarılı çocuk nasıl yetiştirilir?

Okunma Süresi: 2 dk

Konya Büyükşehir Belediyesi’nin öğrencilere yönelik faaliyetlerinden olan Bilgehanelerde, “Eğitimli Aileler Bilge Nesiller” projesi kapsamında Dr. Özgür Bolat “Mutlu ve Başarılı Çocuk Nasıl Yetiştirilir?” başlığı altında söyleşi yaptı. Anne ve babaların çocuk eğitiminde sıkça başvurdukları hatalara değinen Bolat, yapılan bilimsel çalışmaları referans göstererek doğru metotları anlattı.

KONYA (İGFA) - Konya Büyükşehir Belediyesi bünyesinde, 9-14 yaş aralığındaki öğrencilerin milli ve manevi değerlerle yetişmeleri için faaliyetlerini sürdüren Bilgehaneler, verdiği eğitimlerin yanında panel, konferans ve söyleşilerini sürdürüyor.

Bu kapsamda “Eğitimli Aileler Bilge Nesiller” projesi kapsamında Dr. Özgür Bolat “Mutlu ve Başarılı Çocuk Nasıl Yetiştirilir?” başlığı altında söyleşi yaptı. Selçuklu Kongre Merkezi’nde gerçekleştirilen söyleşiye ebeveynler çocuklarıyla birlikte katıldı.

Anne ve babaların çocuk eğitiminde sıkça başvurdukları hatalara değinen Bolat, yapılan bilimsel çalışmaları referans göstererek doğru metotları anlattı. Bolat, “Kimler çocuğuna yakışıklı oğlum, güzel kızım dedi? Kimler çocuğuna zeki oğlum, akıllı kızım dedi? Sıkıntıyı söyleyeyim size. Stanford’ta bir araştırmacı var, grubu ikiye ayırıyor.10 tane kolay soru veriyor. Seviyelerini önceden ölçtüğü için soruların kolay olduğunu biliyor. İlk grup soruların 10’unu da yapıyor ve ‘aferin çok zekisiniz’ diyor. Diğer gruba da 10 soru veriyor, bunlar da 10 soruyu yapıyor. Bunlara da ‘aferin siz çok çalışmışsınız’ diyor. İlk grup; başarısını çok zeki olmaya, diğer grup çalışmasına bağlıyor. Hangisinden daha çok deneyen çıkar? Zeki diye etiketlenen çocuk, başarısını zekaya bağladığı an zor bir iş geldiğinde yapamazsa ne olacak? Zeki algısını kaybedecek. Risk alır mı? Almaz. Hep etrafınızda görürsünüz. Zeki ama çalışmıyor değil mi? İşte bundandır. Anne, baba, öğretmen toplumu zeki diye etiketlediğinde o çocuğun temel amacı ne oluyor? Zeki etiketini sürdürmek. Bununla ilgili binlerce araştırma var. Bu çocuklar ya son dakika çalışırlar ya çalışmazlar ve kopya çekme vardır. Çünkü zeki olduğunu ispatlama çabasına girerler. Artı daha fazlası başarısız oldular, değiştirebilir mi? Hayır. Çalışmayı değiştirebilirler mi? Değiştirebilirler.” dedi.

Bilgehanelerde “Eğitimli Aileler Bilge Nesiller” projesi kapsamında ailelerin çocuk eğitimine aktif katılımını sağlamak ve aile bağlarını güçlendirmek amacıyla alanında uzman kişilerin eğitimleri devam edecek.

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız