İstanbul
Parçalı bulutlu
10°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
44,4650 %0.1
51,2799 %-0.15
6.334,29 % -1,31
65.876,30 %-0.807
Muhalif. HABERLER MEB’den ’sosyal duygusal becereler’ için materyal

MEB’den ’sosyal duygusal becereler’ için materyal

MEB’den ’sosyal duygusal becereler’ için materyal

Okunma Süresi: 2 dk

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde ele alınan, sosyal duygusal becerilerin geliştirilmesi amacına kaynaklık edecek pek çok materyal; öğrenci, öğretmen ve velilerin kullanımına sunuldu

ANKARA (İGFA) - Millî Eğitim Bakanlığına bağlı tüm okullarda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesine ilişkin 2024-2025 eğitim öğretim yılı genel hedefi, "sosyal beceriler'' olarak belirlendi.

Bu kapsamda okullarda yürütülen çalışmalarda kullanılmak üzere Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile PİKTES ve UNICEF iş birliğinde, akademisyenlerin de desteğiyle; öğrencilerin sosyal duygusal becerilerinin geliştirilmesine yönelik rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar tarafından kullanılmak üzere materyaller hazırlandı.

Öğrencilerin iş birliği yapma, etkin öğrenme, toplumsal yaşam, aile yaşamı gibi alanlarda yeterli olabilmelerini sağlayan, başarı için önemli rol oynayan ve akademik başarıyı destekleyen yönlerini geliştirmek için sosyal duygusal beceri programları oluşturuldu.

Bu programlar ile geçici koruma statüsündeki öğrenciler de dâhil olmak üzere tüm öğrencilerin sosyal duygusal beceri gelişimleri desteklenmesiyle sosyal ve akademik başarı için rol oynayan birçok kazanım elde etmeleri amaçlanıyor. Sosyal duygusal beceri programlarının hedef grubunu ise programı uygulayacak olan rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar aracılığıyla tüm öğrenci, öğretmen ve veliler oluşturuyor.

Her kademeye özgü hazırlanan farkındalık, psikoeğitim ve bireysel müdahale programları, rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar için bilgilendirici kuramsal kitap, okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine oyun yoluyla sosyal duygusal becerileri kazandırmayı amaçlayan oyun kitapları ile hikâye kitapları ve her kademede görev yapan öğretmenler için öğrenci temelli sosyal duygusal beceri programları hazırlandı.

Öğrencilerin sosyal duygusal becerilerinin gelişimini dolaylı yoldan desteklemek amacıyla rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar tarafından kullanılmak üzere ailelere yönelik, kademelere göre farklılaşan programlar geliştirildi. Bununla birlikte öğrencilere yönelik afişler, veli ve öğretmenlere yönelik bilgilendirici sunum ve broşürler de hazırlandı.

İçeriklere ulaşmak için TIKLAYABİLİRSİNİZ

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız