İstanbul
Parçalı az bulutlu
25°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
46,8629 %0.16
53,6121 %0
6.277,78 % 1,33
62.451,21 %1.354
Muhalif. GÜNDEM LGS ile öğrenci alacak Anadolu liseleri için çok aşamalı yeni dönem başlıyor

LGS ile öğrenci alacak Anadolu liseleri için çok aşamalı yeni dönem başlıyor

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında merkezi sınav puanıyla öğrenci alacak okulların belirlenme ve izlenme süreçlerinde köklü bir değişikliğe gitti. Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe giren yeni düzenleme doğrultusunda, özellikle Anadolu liselerinin LGS kapsamına alınmasında artık sadece akademik başarı yeterli olmayacak; yürütülen projelerden uluslararası derecelere kadar çok aşamalı yeni bir kriter ve takvim sistemi uygulanacak.

KAYNAK: HABER MERKEZİ
Okunma Süresi: 3 dk

Dün (3 Temmuz 2026) Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe giren "Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik" ile Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav puanıyla öğrenci kabul eden okulların seçim, değerlendirme ve izleme mekanizmaları çok daha sistemli bir yapıya kavuşturuldu. Aday okulların sınavla öğrenci alan okullar kapsamına dahil edilmesinde ve mevcut okulların takibinde, akademik başarı düzeyinin yanı sıra kurumsal performans ölçütleri de zorunlu hale getirildi.

Akademik başarıya ek olarak yeni kriterler geldi

Yeni sisteme göre, bir okulun veya programın merkezi sınav puanıyla öğrenci alabilmesi için sadece öğrencilerin kitlesel başarı grafiğine bakılmayacak. Okulların gerçekleştirdiği proje ve program dışı faaliyetler, kurumsal olarak alınan sertifika, tescil ve belgeler, ulusal ile uluslararası yarışmalara katılım oranları ve bu yarışmalarda elde edilen dereceler de temel ölçütler arasında yer alacak. Ayrıca üniversiteler, sivil toplum kuruluşları ve diğer paydaş kurumlarla yürütülen kurumsal iş birliği çalışmaları da değerlendirme sürecinde kritik bir rol oynayacak. Tüm bu incelemeler, Bakanlık tarafından hazırlanacak özel bir değerlendirme kılavuzu doğrultusunda gerçekleştirilecek.

Beş aşamalı onay takvimi uygulanacak

Yönetmelik değişikliğiyle beraber aday okulların başvuru, değerlendirme ve onay süreçleri net bir takvime bağlandı. Süreç, her yıl ocak ayında okulların il veya ilçe milli eğitim müdürlüklerine başvurmasıyla başlayacak. Valilik onayıyla kurulacak olan ve bir il müdür yardımcısı ya da şube müdürü ile iki eğitim müfettişinden oluşan il değerlendirme komisyonu, şubat ayı sonuna kadar incelemelerini tamamlayarak raporunu il teklif komisyonuna sunacak. İl teklif komisyonu mart ayı sonuna kadar hazırladığı raporu Bakanlığa iletecek. Bakanlık bünyesindeki tespit komisyonu ise nisan ayı sonuna kadar mütalaasını tamamlayıp teklifleri Bakan onayına sunacak. Onaylanan okulların kesin listesi en geç mayıs ayı sonuna kadar ilgili valiliklere bildirilecek.

Diğer okul türlerine özel muafiyet sağlandı

Çok aşamalı ve sıkı kurallara bağlanan bu değerlendirme süreci, tüm okul türlerini aynı ölçüde kapsamayacak. Fen liseleri ve sosyal bilimler liseleri olarak yeni açılacak okullar doğrudan merkezi sınav kapsamında değerlendirilirken; mesleki ve teknik eğitim kurumları ile program çeşitliliğine dayalı eğitim veren Anadolu imam hatip liseleri bu zorlu süreçten muaf tutuldu. Bu okullarda sınavla öğrenci alacak alan, dal ve programlar, ilgili genel müdürlüklerin teklifi ve doğrudan Milli Eğitim Bakanı'nın onayı ile belirlenmeye devam edecek. Bu durumun, özel okul sektöründe ezici çoğunluğu oluşturan özel Anadolu liselerini, sayıca ve kontenjan bakımından daha az olan meslek ve imam hatip liselerine kıyasla daha karmaşık bir onay süreciyle karşı karşıya bırakabileceği belirtiliyor.

Yabancı öğrencilere çift dilli diploma hakkı

Yeni yönetmelikte dikkat çeken bir diğer düzenleme ise yabancı uyruklu öğrencileri ilgilendiriyor. Türkiye'deki resmi ortaöğretim kurumlarından mezun olan yabancı uyruklu öğrencilere, kendi talepleri doğrultusunda mevcut mezuniyet belgelerinin yanı sıra hem Türkçe hem de yabancı dilde düzenlenen özel bir Anadolu lisesi diploması da verilebilecek. Uygulamanın hayata geçirilmesine ilişkin usul ve esaslar önümüzdeki günlerde Bakanlık tarafından netleştirilecek.

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız